第二天，杨瑞很早就去上学了。

  他作业还没有写完。

  必须赶紧在上课前写完。

  由于杨瑞这一届是小学毕业班（即六年级），还有2个月就小升初考试了，所以作业特别多。

  更何况。

  昨晚，谢涵墨无能狂怒。

  找不到气撒。

  就把杨瑞锁在小黑屋里。

  以此来发泄。

  导致杨瑞，根本写不了作业。

  杨瑞：我这是招谁惹谁了啊。。。（欲哭无泪）

  杨瑞马不停蹄地赶作业。

  但无奈作业实在太多。

  而且杨瑞的学习成绩很一般。

  凭借他自己一个人的力量，肯定是无法在上课前完成作业了。

  此时。

  班上已经陆续有同学到来了。

  杨瑞的同桌也来了。

  杨瑞的同桌，胡可行，是一名学习成绩优异，长得还挺漂亮的女生。

  典型的老师们中的好学生，家长们眼中的好孩子。

  就像她的名字一样。

  做什么都可行了的感觉。

  不过。

  她特别喜欢欺负杨瑞。

  天天掐杨瑞。

  或者踢他屁股。

  把杨瑞比喻成阿衰，胡可行比喻成大脸妹，一点也不过分。

  杨瑞看到胡可行来到了教室，就像抓住了救命稻草一样。他当即向胡可行跪下，并说：

  “胡大姐，能否高抬贵手，把您的作业给我看看？”

  胡可行白了他一眼。

  “又想抄我的作业？你在想桃子吃。”

  杨瑞当即拜拜手。

  “什么抄？这可不叫抄。语文上，叫借鉴；数学上，叫类比；英语上，叫py；政治上，叫求同存异；历史上，叫文化大统一……”

  杨瑞滔滔不绝地说。

  浑然不知，其他同学已经安静地坐在了座位上，不敢发出一点声音。

  因为。

  教室里，已经走进了一位中年男子。

  “杨瑞！你又在嘀嘀咕咕什么？还不快回到你的座位上去！”

  那位中年男子突然朝杨瑞大吼。

  杨瑞明显被吼怕了，他转头一看，傻眼了。

  “张……张老师，您什么时候进来的？”

  “就在你刚刚讲什么大统一的时候。”

  被称为张老师的中年男子，全名张亮。

  是六（2）班，即杨瑞所在的班级的班主任，兼数学老师。

  据不可靠消息透露，他还很会做麻辣烫。

  张亮狠狠地瞪了一眼杨瑞。很明显，杨瑞打扰到他的上课前2分钟了。

  杨瑞自知理亏，回到了座位上，一句话也不说。

  “今天，我向大家宣布一个好消息。”

  “近日，我市的小学生数学竞赛就要开始了。我已经把咱们班所有成员的名额给上报到组委会了。”

  张亮微笑着对台下的同学们说。

  “靠！”

  “这算什么好消息呀？”

  “奶奶的，去死吧！”

  同学们一个个在台下，叫苦连天。

  当然，是在心里叫的。

  刚刚几句脏话，也是在心里说的。

  毕竟。

  张亮在班上还是很有威严的。

  还没有同学敢跟他顶嘴。

  “有没有同学有意见呀？”

  张亮又微笑地问。

  “没有！没有！”

  同学们一个个争先恐后地回答。

  “能被选中去参加数学竞赛，是我们的荣幸。”

  同学们的内心却是：狗日的，的。

  “真的没有吗？有不想参加的同学，随便提出来，老师不会怪你的。”

  张亮又又微笑着问。

  同学们都知道这是老师的套路，上次也是有个比赛，张亮也是这么问，但是，有个不懂客套话的男同学，非要说一句：“我不去。”，结果，微笑的张亮立马变成暴怒脸，给了那个直男100下531，看着都疼。

  （531，张亮的专属用语，表示“我扇你”，张亮喊完后，会扇一下被喊到的同学的后脑勺。）

  “没有没有，我们都真心想去！”

  同学们一个个违心地争先恐后地说。

  “那我就放心了。”

  “这节课，为了提高大家的数学能力，以便更好地参加数学竞赛，我来给大家讲讲一些奥数知识。”

  “我们今天学习加法。”

  张亮说道。

  “什么？！加法！！！我没有听错吧！”

  “张扬，你没有听错，就是加法！”

  “啊啊啊……………”

  当同学们听到今天学习加法时，教室里顿时炸开了锅。

  你一嘴，我一语。

  “安静，安静！”

  张亮吹哨子，他早就想到会是这样的结果，所以昨天去美宜佳买了个哨子。

  “我知道加法对你们来说有些难了。毕竟，加法是高中才学的知识。让你们一群六年级的小屁孩去学，可以说，你们就像在听天书一样。”

  “但是，数学竞赛就是考这些东西。”

  “我们不得不学。”

  “当然，以我高超的教学技巧，我保证你们可以听懂1的内容。”

  “我们先来看一道最简单的题。”

  张亮说着就在黑板上写了一个加法式：

  1+1=？

  同学们看到这道题，全都懵了。

  “不！”一个叫李阳的同学说，“为什么我什么都看不懂！”

  “你不是一个人！”

  “这谁能看懂啊！”

  同学们又一个个七嘴八舌讨论开了。

  胡可行也是第一次看到加法，她眉头紧锁，沉思起来。

  “安静！！！”

  张亮再一次吹了哨子。

  “我现在来教大家如何做这道题。”

  “你们看那个1+1的后面，有一个‘=’号，这像不像汉字二？所以，答案就是2！”

  “哇！神之解题方法！”

  “张老师yyds！”

  “我突然发现，加法也没有多难！”

  同学们不放过一丝机会拍马屁。

  尽管他们根本没有听懂。

  “你们都会了吗？”

  “我们听了您的课后，都会了。”

  同学们异口同声地违心地说。

  “那行，我们再来学习减法。”

  张亮邪魅一笑。