毫无疑问，第二天在老师弄清楚事情的“源头”在哪后，可乐被老师“请”进了办公室，然后“温柔”地教育了几句。

  虽然家长们在群里不停质问，不过在老师的解释后也没过多追究，再加上这是念在可乐是初犯，老师就没通知家长了。

  可乐嘴上是不停答应以后不会这样了，等出了办公室，一溜烟就跑得不见踪影，不知道上哪调皮捣蛋去了，老师的教育更是抛到了十万八千里之外。

  于是，可乐在幼儿园的第一件“大事儿”就告一番段落了。

  ……

  故事课堂上，老师给小朋友们讲《蜥蜴的尾巴》。

  老师说:“同学们，你们知道什么动物没了尾巴还能再长吗？”

  “不知道——”底下一群小朋友异口同声地大声回答道。

  “有一种动物啊，叫做蜥蜴，它的尾巴断了就能再长哦！”

  “老师，蜥蜴是我老公，不是动物……”可乐眨着大眼睛无辜地说着，在看到老师“警告”的眼神下，不得不改口，“好吧，蜥蜴是我哥哥，但是是我未来的老公，不是动物……”

  “哈哈哈哈——”底下小朋友们哄笑开来。

  老师额头划过两条黑线，指着屏幕上的图片耐心解释:“不对哦，可乐，你看蜥蜴是长这样呢！和你哥哥一样吗？”

  “不一样，可是黎蜥蜴就叫蜥蜴啊……”看着图片上那只颜色丑丑的蜥蜴，可乐皱着眉头小声说。

  老师竟无言以对，总不能说“你哥哥怎么取了这么一个奇葩名字”吧！于是老师跳过这个话题，“今天呢，老师要给同学们讲的故事就是关于一只小蜥蜴的，从前，有一只小蜥蜴，它啊……”

  小朋友们津津有味地听着，可乐却无聊地左顾右盼，忽地想起什么，眼睛一亮，拿起笔，低下头，在绘画本上“认真”描绘着（说得好听点是描绘，说得直接点就是乱涂一通，看不出个所以然来）。

  下午放学黎晰煜接可乐回家的路上，可乐欢脱地跟在黎晰煜屁股后边。

  “黎晰煜，你为什么要叫蜥蜴呢？今天我们老师给我们讲了蜥蜴的故事，图片上那个蜥蜴好丑好丑啊！”可乐拉着黎晰煜的手把困扰自己一下午的问题问了出来。

  黎晰煜很是无语，“都说了好多次我不叫黎蜥蜴，我叫黎晰煜！黎晰煜！是你自己每次都叫错，纠正不过来。”

  “黎蜥蜴，黎蜥蜴，对啊，就是黎蜥蜴啊！”可乐嘟着嘴，很是无辜地看着黎晰煜。

  “百！可！乐！我最后说一次，是yu，不是yi，你能不能认真学！”

  “啊啊啊——就是黎蜥蜴！黎蜥蜴！黎晰煜！”可乐也炸毛了。

  黎晰煜彻底拿她没办法了，“好吧，随你怎么叫，但是你只要记住我不是你们老师说的那个蜥蜴就成了。”

  “噢，知道了……”看黎晰煜快要生气了，虽心有不甘，但可乐还是识实务为俊杰地弱弱地答道。

  黎晰煜揉了揉可乐地脑袋，然后就拉着可乐回家了。