<div id="tet_c">（地球村部聊&nbp;天室记事vii）

  iao&nbp;du,&nbp;iao&nbp;du—ye？—will&nbp;you&nbp;be&nbp;o&nbp;kd&nbp;a&nbp;to&nbp;fer&nbp;ry&nbp;&nbp;abp;the&nbp;river?—thoe&nbp;who&nbp;are&nbp;narrow-ded&nbp;will&nbp;never&nbp;e&nbp;to&nbp;anythg&nbp;wherea（while）thoe&nbp;who&nbp;are&nbp;broad-ded&nbp;bp;be&nbp;tolerant&nbp;toward&nbp;other小肚鸡肠难成器，大度容人容天下。

  19传递“圣火”

  剑琴：这是什么呀？

  瑾瑜：学习“文件”。

  剑琴：噢。

  瑾瑜：晚安。

  剑琴：才六点就晚安！

  橘枳：老爸吝啬时间。

  瑾瑜：老爸不是吝啬时间，是不想多占用时间。每人都有自己的生活空间，我只是不习惯在网上聊天。你们有你们的事务，我有我的日程安排。我又要去采集火种了。

  橘枳：什么火种呀？

  瑾瑜：听说过奥运圣火吗？

  剑琴：破图图咋问起这个呀？

  橘枳：就是嘛。这么小儿科，还来问我们。奥运圣火是举世公认的奥运会标志，奥运会开幕之前的几个月开始采集。采集地点位于希腊奥林匹亚山上的赫拉神庙。

  剑琴：圣火传递体现了奥运会提倡的和平、团结与友谊的精神。采集完之后，上万名火炬手轮流手持火炬进行接力传送，最后火炬将在开幕当天抵达奥运会主会场，最后一名火炬手点燃主火炬。

  橘枳：奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是“自信、自强、自尊”。当然咯，也不排除某些人利欲熏心、利令智昏，从而背离并扭曲了奥运精神，比方说，吸食兴奋剂或渗透些偏见。

  剑琴：&nbp;所以有人倡导“参与比获胜更重要”，这样或许可以避免某些负面的东西。

  橘枳：我曾经听人说起过奥运会只是少数精英的运动会，不能体现全民性。

  剑琴：貌似是这样，其实也不然。奥林匹克精神可以发扬光大，可以渗透到社会的各个阶层。有了自信自强自尊，还有团结公平互助，用在各自的领域里，就能够无往而不胜。

  瑾瑜：聊天无主题，一下子就扯到，“十万八千里”，赶紧回归正题。我要采集的火种，是面向所有的人。

  剑琴：我知道破图图想说的是什么了。

  橘枳：我也没有那么傻哟，不就是知识火种嘛。

  瑾瑜：在老爸的熏陶下，我的女儿我知晓。二位猜到了我想要说的，但是不知道从哪儿采集。

  剑琴：当然是经典名著啦。

  橘枳：或者报刊杂志。

  瑾瑜：姐妹俩的答案一半正确，还有一半没那么容易猜。

  剑琴：网络。

  橘枳：微信。

  瑾瑜：大海捞针。

  剑琴：海底捞月。

  橘枳：月上中天。

  瑾瑜：网上聊天有些长，晚安还没有晚安，我还是明说了吧。市英语教研室陈俊主任创建的高中英语教师群。这是一个非常好的英语学习平台。在陈俊主任的带动下，总是能学到很多东西。有人说知识是火种，传递精神大餐的人，就是播撒火种的人。

  剑琴：说得很形象。

  橘枳：值得人夸赞。

  瑾瑜：近几年来我主要忙于写中文小说，很少参与到播撒（编辑）英语知识火种中。

  剑琴：于是你就从这里采集火种。

  橘枳：然后传递到一切有志于学的人。

  瑾瑜：是呀。这里好的东西太多，我主要是精选一些，适合学生听听写写，看会想会歇会东西。因为毕竟是手机，不同于纸质书籍，多少有些儿辐射，盯久了会非常累。

  剑琴：每次时间不宜长，看看想想歇歇好，更加有益于思考。

  橘枳：这也是挺好的。体育重在参与，学习重在思考。

  剑琴：学生学会自主学习，那将会更是不得了。

  瑾瑜：闲话不用多说了，姐妹俩晚安，我采集火种去了。哦，忘了说啦。最后一点不得不提及，不能忘了我的老同学黄承仁，是他把我拉进来的，所以才有了得来全不费工夫的便利，终于得以成为一名“光荣的传递知识火种的志愿者”。