“七。”“七乘八是多少？”“五十六。”“五十六减去三十二是多少？”“二十四。”……叶蓁先出三十多道题，每个小朋友都回答一道题。校长渐渐坐正，老师们从漫不经心变为拧着眉头思考。叶蓁压下嘴角，心里乐开花，脸上面无表情，继续出题。她又出三十多道题，小朋友们全都迅速说出答案，没有一个小朋友说错。接下来，叶蓁不再出简单的算术题，而是以鸡兔同笼为例子出题。校长和老师们都认为小朋友们回答不出来。然而事实让他们打破眼镜，无论叶蓁是用鸡兔同笼出题还是用龟兔赛跑为例子出题，小朋友们都能迅速说出答案。赵老师咽下口水：“校长，他们都是心算。”太厉害了，她班上的学生虽然会心算，但心算的速度绝对没有他们快。校长点头，他大概摸清楚叶蓁的计划。叶老师说的惊喜应该就是这些孩子，不得不说这些孩子都很聪明，就他们现在的知识水平，说他们是一年级的学生都不为过。再看看，也许后面还有别的惊喜。叶蓁问完最后一个学生，等学生回答完后笑着说：“在数学方面，二班的同学可以进行简单的加减乘除运算。”叶老师翻白眼，二班的小朋友连十位数的乘法运算和除法运算都能快速心算出来，一点都简单好吗？她就知道叶蓁不是好东西，哼，故意邀请她来参加毕业晚会，肯定是想借这些孩子暗讽她不会教孩子！叶蓁太讨厌了！嘴上说着叶蓁讨厌，李老师心里其实有一点点佩服叶蓁，二班的同学跟一班的同学同时进入托儿所，现在二班的同学已经会心算了，但一班的同学却还没有学会加法运算。对比之下，一班的小朋友跟二班的小朋友差好远，而她这个一班的老师也跟二班的老师差好远。李老师盯着叶蓁看，心想，她得偷偷跟叶蓁取经，争取在明年把叶蓁踩到脚底下。赵老师一开始也觉得叶蓁想使坏，但是看过小朋友的答题情况后她的想法变了。二班的小朋友真聪明，有些小朋友比她班上学生都聪明。这么聪明的小朋友放在托儿所可惜了，如果她是托儿所老师，她一定会把小朋友送上高年级。如果她是托儿所老师？是了，叶蓁就是托儿所老师，她一定也跟她想的一样，想把班上的送上高年级。想到这里，赵老师也摸清楚叶蓁的计划。原来叶蓁是想让班上的小朋友跳级啊，不得不说叶蓁挺有魄力。校长和老师们在思考，学生家长们同样在思考。很多家长只知道自家孩子会算数，会认字，但不知道自家孩子这般厉害，竟然能跟老师对答如流。叶蓁收回视线，下面的人都被小朋友们惊着了，很好，数学展示成功。“数学方面的展示到这里结束，接下来我们开始文字方面的展示。”文字方面的展示比较负责，由叶蓁说出一个词，然后小朋友们进行词语接龙，轮完两轮词语接龙就，叶蓁开始说出一个词，然后小朋友们根据叶蓁说的词进行造句。看着小朋友们张嘴就答题的样子，家长们纷纷屏住呼吸，生怕自己的呼吸声会影响孩子们的发挥。几轮过后，叶蓁笑了笑：“文字方面的展示到这里结束，今天很荣幸请到长河学校的校长以及老师们来参加毕业晚会。接下来，我想邀请校长以及老师们上来给二班的小朋友进行考核。”校长笑了笑，扭头跟赵老师说话：“总算把关子卖完了。”赵老师哼一声：“她的大戏已经唱了开头，咱们要不要帮她唱下去？”校长看着赵老师笑：“那些孩子可都是聪明孩子，你不想把他们收进班里？”想，赵老师当然想。只是她是四年级的班主任，如果她要收学生的话，意味着被她收的学生会从托儿所跳级进入四年级。太快了，这些小朋友未必能适应。校长看向小朋友们：“行了，别想了，想太多没用，咱们还是上去考考他们吧。”随着校长起身，其他老师跟着起身。校长从沈东那边开始走，每个学生都问几个问题，问题从浅到深，以沈东为首的七岁孩子都能回答校长的问题。校长的脸色从惊喜变为惊讶，最后几乎是颤抖着走出教室。不久后，校长拿着几张试卷走入教室，点出几个小朋友的名字：“沈东、沈南、沈西、沈北、黑娃、宏伟、大壮，你们过来。”他把试卷发给这些小朋友，让这些小朋友现场答题。沈东等人每天都玩游戏，即使拿着校长给的试卷，也把考试当成玩游戏，纷纷拿起笔开始答题。校长盯着沈东等人看，赵老师等人则去给其他小朋友出题。两个小时后，校长收起试卷开始改试卷。“情况怎么样？”校长摊开试卷：“基本都是满分，你看，这个沈东数学是满分，语文在作文上差一点，但也考了九十五分。”“还有这个叫宏伟的，他的数学也是满分，语文在拼音和作文上扣去一点分，考了九十分。”“以他们现在的年龄考这样的成绩不错了。我觉得他们都能直接跳级，只是我怕他们年纪还小，直接让他们跳级会导致拔苗助长。”赵老师点头表示认同：“我这边也找到几个好苗子，不过他们年纪都不大，直接跳入四年级有点快。校长，我的意思是压一压他们，能上五年级的压到四年级，能上四年级的压到三年级。”校长敲着桌子思考：“我再想想。”赵老师收起试卷：“今天太晚了，咱们明天再出几套题考考他们。”只能这样了，校长把试卷叠好：“希望咱们的决定没有害了这些孩子。”赵老师就笑了：“不会的，我们心里都有数。”校长走向叶蓁，简单跟叶蓁说明情况。叶蓁忍着笑：“校长，你想让他们全部跳级？”校长似笑非笑看着叶蓁：“是我想吗？难道不是你想？不急，再看看吧，明天我跟赵老师会过来考他们。”说完这话，校长领着老师们离开，去办公室开会讨论学生跳级的事。家长们都很茫然，目前还不知道他们的孩子很快就要跳级进入小学。叶蓁目送校长和老师们离开，随后上台发表结束语，颁发奖状，最后送学生和家长们离开。次日早上，校长和老师们来到二班门口，校长和老师们分开喊小朋友的名字，再次对他们进行考核。用一个早上的时间，校长和老师们完成考核。他们用午休时间进行讨论，下午讨论出可以跳级的学生名单。下午三点，校长来到二班门口，把跳级名单交给叶蓁。叶蓁扫一眼名单，名单上的跳级名额跟她想的差不多。沈东等七岁大的孩子基本进入四年级，少数进入三年级；以大胖为首的小孩子则进入二年级，以赵亮为首的孩子则暂时留在托儿所。确定跳级名额后，校长和老师们比叶蓁还着急，下午就过来领人。叶蓁送跳级的小朋友出门，看着他们被高年级的老师带走。送完最后一个小朋友，叶蓁感到轻松极了。现在班上还剩下二十一个学生，一下子送走三十一个学生，二班瞬间变得空旷起来。叶蓁呼出一口气，如果不是场合不对，她真想仰天长笑。啊哈哈，终于把他们都送走了，开心！第二天，叶蓁照常上课，早上依旧是领着小朋友们玩游戏。上个月改良的植物大战老鼠玩得差不多了，叶蓁决定加大游戏难度，比如给老鼠牌增加功能牌，加入铁布衫等功能牌。如果老鼠牌抽到功能牌，则老鼠牌可以躲过植物牌的两次攻击。这样的做法大大加大植物牌的胜算，为了平衡植物牌和老鼠牌，叶蓁给植物牌也加入功能牌，比如给植物牌加入光合作用等功能牌。抽到光合作用功能牌的植物牌不仅可以一招秒普通老鼠牌，还可以瞬间回血。以前是沈东带领他们玩游戏，现在沈东不在了，叶蓁喊出赵亮：“赵亮同学，以后由你带领同学们玩游戏。”“老师相信你可以带领同学们玩游戏，赵亮同学，你能不能做好？”赵亮挺起胸膛：“我可以。”“很好，去吧，老师看好你哟。”赵亮找出几个堂兄弟，几个堂兄弟分别叫赵让、赵潜、赵宝、赵国。赵让是堂哥，剩下的赵潜、赵宝以及赵国是堂弟。赵亮把木板牌交给赵让，学着沈东的样子说话：“把牌发下午，我们开始玩游戏。”叶蓁搬了张凳子坐到门口，天气很热，闷热的夏风吹进教室，轻轻抚摸叶蓁的头发丝。叶蓁拨开头发，捂着嘴巴打哈欠。窗外，李老师拿着小本本快速写字，只见她手上的小本本上写着‘植物牌、老鼠牌、光合作用，金钟罩。’每个字后面都打上一个大大的问号，叶蓁脑子不知道怎么长的，她想的这些词奇奇怪怪，不知道有什么作用？叶蓁对叶老师的偷窥一无所知，她在夏风的催眠下昏昏欲睡。一下子送走三十一个学生，叶蓁一开始以为自己不会不适应，然而等到中午午休时她开始不适应了。以前她会先跟沈东他们唱一会歌，唱完歌然后躺到沈东旁边跟孩子们一起午休。现在沈东他们去了高年级，她总觉得少点什么。“老师，我们回来了。”“老师，我好想你啊，你想不想我们。”叶蓁看着沈东等人陆陆续续走进教室，一时间有点茫然：“你们怎么回来了？”难道被退货了？不会吧，好不容易才把他们送过去，千万别被退货啊！黑娃跑过去抱住叶蓁：“老师，我们班上的同学好蠢哦，他们竟然不会玩植物大战老鼠，也不会玩公安捉拍花子。”沈南接上黑娃的话：“还有，还有，他们都不会编故事。”