“那我们应该怎么办？”教授：“好好学习，成为他高攀不起的存在。”“……”桑唯彻底沉默了。难道这就是任务要他找到的纯白？好好学习？桑唯不可思议。没想到竟然是这么一个伟光正的任务。不惜安排四个病娇让她明白学习的意义。桑唯：我感受到我心中的纯白了。系统：【你回头看看。】桑唯闻言回头。发现门窗已经被铁皮钉死，连一个苍蝇都飞不进来。“教授？”教授：“栗肆同学不会善罢甘休，这样做，栗肆同学就无法进来了。”桑唯：“但是我们也没办法出去了啊。”“而且，我们可以一直待在这里，只为了学习。”桑唯从未听过如此离谱的言论。“教授，您好好说话。”教授像是终于没办法抵抗诱惑，崩溃说：“我想要你陪我。”“我只想要你，唯唯。”桑唯：“……”系统：【哦呦。】桑唯：“教授，我们是师生。”教授：“我来这里当老师就是为了你，就是为了和你在一起，我其实是……”他话语渐渐噤声。然后死死咬紧牙关。可恶。哪里来的力量，竟然制造了一个梦境，还差点让他暴露了自己。——他很确定，这个梦境就是为了让他放松警惕，暴露教授的身份。到底是谁在阻止他追妻？姬书屿关键时刻清醒过来。望着四周铁皮锁死的房间……其实，好像也不错哎。如果唯唯愿意就更好了。姬书屿诚挚问：“唯唯，你愿意和我在这里学习一辈子吗？”桑唯：“我不愿意。”姬书屿：“我们不可以放弃学习。”桑唯：“我不想和教授一起。”姬书屿正要说什么。窗外的铁皮忽然被电锯锯开，栗肆的脸露了出来，他笑着，眼眸晶亮，“唯唯，我想起来，我脸姬书屿。”“不知道我们为什么在这样一个梦境，但我想和你在一起！”桑唯：“……”我怎么丝毫都不意外呢？真正的姬书屿：“？！”big胆！是谁在陷害我！他真是有苦难言，这会儿为了不暴露教授的身份根本无法解释。最后径直走过去。掐断栗肆的脖子。“唯唯，我们继续学习吧。”桑唯反复自我暗示。我爱学习。我爱学习还没等念到第三遍的时候，光芒乍现，她重新回到了了课堂。桑唯：你觉不觉得奇怪？怎么可能心底的纯白是“爱学习”？系统沉默片刻。它总觉得这个任务并不是让桑唯发现自己喜欢学习，而是在抹黑姬书屿。系统在阻碍姬书屿和未成年。为什么？因为不想要未成年攻略姬书屿？系统百思不解。而此刻。桑唯坐在座位，抬眼看台上的教授。教授错开视线。好像格外的不自然。桑唯：“……”不会吧。教授也进了梦境？还拥有了记忆？就像姬书屿扮演栗肆一样？……救命。这好尴尬啊！第66章系统的提示音来的很快。[恭喜你完成任务。本次剧情中。校园f4的扮演者均为姬书屿。教授的扮演者就是行为心理学的教授。情景之中。扮演者的行为都是发自他们现实的本心, 没错，都是丧失道德的病娇。另外。通过这次任务，你一定明白了一件事。只有远离姬书屿, 才能找到内心的纯白。他是你成长道路的阻碍。踢开他。]系统心说。哎嘿。我猜的真没错。果然就是让远离姬书屿。系统又有点疑惑。不对呀。为什么要唯唯远离反派？反派有什么不为人知的面目吗？系统：【你怎么想的？】桑唯痛苦面具：教授果然在梦境中扮演教授。经过上半堂课不经意的眼神对视, 桑唯可以确定，教授完全记得梦境里面的所有事情。这得多尴尬啊。