“我去安排。”听到蒲教授的回答，徐上校便出声说了句，走到了一边，安排着相关事宜。蒲教授，杜教授，谭有国等人还站在原地，蒲教授两人眼底带着些期待，又稍有些紧张，从突破到情绪生长阶段，他们还没使用过自己的情绪影响能力，不确定自己是否能像陈沦那样顺利的将一个畸变者畸变回正常人的模样。一时，几人都没说话，只是站在原地，四下有些安静。陈沦只是目光平静，落在身前，看着谭有国，蒲教授等人一行人，或有些紧张踌躇，或有些期待而激动。谭有国再转过些目光，朝着旁边的徐上校望了眼，徐上校已经放下了通讯器，重新走了回来。“畸变感染者已经安排好了，依旧是两位我们诡异局的成员。其中一位是在代号畜生的那起诡事件中感染者的警察，受到严重畸变无法复原后被我们吸收入了诡异局。另一名则是之前另一起诡事件中受到感染的调查人员，畸变后调入了诡契者部门。”徐上校快速向蒲教授等人说明着些情况，“两人身上的畸变都是之前进入了渐近感染畸变阶段，无法通过手术等手段修复。”“这次还是在精神磨炼室内进行尝试还是？”徐上校再转过些目光，询问了谭有国一声。“回驻地吧，还是在磨炼室内进行尝试。”谭有国顿了下，出声说道。徐上校点了点头，再拿起通讯器做了些安排。“那我们就先回驻地吧。”对着蒲教授等人，对着陈沦三人，谭有国再露出些笑容，出声说了句。陈沦未曾答话，目光平静落在谭有国身上，挪脚，同着其他人往屋外走去，束柔和饶常就走在陈沦身侧。换乘后勤人员驾驶着的车辆，再重新乘坐隧道高铁，花费了些时间，陈沦一行人再回到了诡异局驻地内，到了用作心理部门新人磨炼精神的封闭训练室内。“两名参加这次尝试的感染畸变者已经到了。”训练室内，踩在地上柔软而厚重的地毯上，一行人都站着，徐上校再对着谭有国出声说道，再转过些目光，看向了蒲教授两人，谭有国点了点头，朝着蒲教授两人望了下，又望向陈沦。“找两只实验老鼠，让蒲教授两人先做下尝试吧。”陈沦目光落在身前，蒲教授两人，转过头来的谭有国几人身影就映在陈沦眼底，蒲教授跟杜教授眼底都带着些踌躇和期待，还稍有些未知带来的紧张。陈沦出声说了句，蒲教授跟杜教授两人都松了口气，“是太着急了。”谭有国点了点头，也稍放松下来些。旁边，自然有控制人员去联系后勤人员。很快，等着训练室的门再打开，就有两名后勤人员各提着塑料箱子，走了进来，箱子里还能听到些老鼠的吱吱声。“吱吱，吱吱吱”后勤人员放下装着老鼠的箱子，就离开了。谭有国等人再将目光望向了蒲教授跟杜教授。“呼”谷蒲教授吐了口气，低头看着摆在地毯上的塑料箱子，蹲下了身。“吱吱！吱吱吱”塑料箱盖子揭开，里面几只实验用的白鼠，还低头嗅着什么，紧跟着，感觉到环境的变化，几只实验白鼠有些焦躁而恐惧了起来，在箱子里叫着，往着角落里窜着。蒲教授盯着塑料箱子里的几只白鼠，顿着动作，周身已经有股情绪在滋生。“我”蒲教授张开了嘴，嘴里却只吐出了一个字。眼睛依旧紧紧盯着塑料箱子里的几只白鼠，紧跟着，蒲教授嘴微微张着，而目光再有了些恍惚，如同先前突破到下一阶段过程中一样，而同时有股远超蒲教授之前的浓郁情绪从蒲教授身上弥漫了出来，约束了朝向的方向，朝着这塑料箱子里迅速侵蚀了过去。这从蒲教授身上弥漫出来的情绪，就是蒲教授突破到生长阶段时相同的象征情绪，这情绪是意识源基的象征，也是蒲教授身为一个人的象征，几乎瞬间，蒲教授弥漫出的浓郁情绪就侵蚀到了那塑料箱子里缩着身子的几只白鼠身上，略微溢散到四周的一些轻微情绪影响，也对谭有国和几位控制人员略微造成了一些情绪上的影响，只是对几位老教授没什么影响，对陈沦三人自然更没有影响。周围，围着的谭有国等人不禁再往前挪了半步，都紧紧盯着那塑料箱子里那几只受到蒲教授情绪影响能力侵蚀的白鼠，那塑料箱子里，几只白鼠在受到影响的瞬间，就紧跟着没了声响，紧跟着，几只白鼠身上出现了相同的畸变，先是直立起了身，紧跟着拱起的脊背被拉直，白鼠的四肢都在拉长，同时再褪去皮毛，白鼠的头上，尖嘴似乎受到挤压，再往后腿，整个颅骨都在变形，朝着人类靠近。最终，在蒲教授收回情绪影响的维持后，塑料箱子里的白鼠，大概朝着人类的形态畸变了一半，身上还带着些细毛，但远没了之前浓郁，颅骨的形状完全畸变，但距离人类颅骨的形状也还差许多，四肢拉长了些，但四肢末端依旧是老鼠的爪趾，而面部，其他能看到的地方也都出现了不该属于白鼠的畸变。这个实验再次证明了之前陈沦给谭有国等人说着的话，这不是恢复，而是朝着正常人的方向畸变，只是将被影响的人朝着正常人的模样畸变。所以塑料箱子里的实验白鼠变成这副诡异的模样。“呼呼”那塑料箱子里的白鼠没了先前吱吱叫声，而是发出着些含糊不清的声音，停下了施加情绪影响，蒲教授稍有些疲惫的喘了两口粗气，重新站起了身，再低头看着受到他情绪影响能力侵蚀的几只畸变白鼠，旁边，几位老教授，谭有国徐上校等人也都看着，各自有些沉默，一时竟没有人说话，“老蒲啊，你这搞得怪吓人的，像是在做啥邪恶实验。”旁边的饶常灌了口先前没喝完了的可乐，出声说了句，“将正常人的形态套在一只老鼠身上，自然是吓人。”蒲教授看着塑料箱子里的几只畸变白鼠，顿了下，再抬起头露出些笑容，出声说道，“不过我大概知道怎么将感染畸变者恢复了。突破到生长情绪阶段的象征情绪天然的就是一种可以将畸变者恢复到正常人模样的情绪影响。”谭有国听着蒲教授的话，点了点头。“老杜，你也试试吧。”蒲教授再转过些目光，望向杜教授。杜教授点了点头，低下身，揭开了另一个塑料箱子的盖子，依照着蒲教授刚才的做法，再重复了遍类似的情绪影响过程，做着尝试。