他们两人在一个磁场里，你来我往。忽然，时舒眯起眼。梁径察觉几分，伸手就要去拿纸条。时舒一把抓起塞进校服里兜，小声：“等着吧！我要给你爷爷看！”说完还不解气，又哼哼两下。梁径难得不大自然，他慢慢坐直，笔也放下不转了。话语里出现的第三方让这个气氛变了味——太像小孩做坏事被大人抓。拉链拉到下巴，时舒扬起头：“梁径啊梁径......不学好啊不学好......”哼哼唧唧，乐得不行。方安虞回头：“什么不学好？”梁径虚咳两声：“没什么。”时舒神秘道：“谁心虚谁就是。”梁径看他，没再说什么。原本笑得占尽上风，但转头对上梁径注视他的眼神，时舒就又有些不好。没有什么特别深刻的情绪，只是专注得近乎直白。好像羞耻的从来不是他梁径。——他太喜欢他了，所以一切都可以是天经地义的。就连羞耻也是。为了保护这个“证据”顺利抵达安溪，时舒大课间没和梁径一起走。他裹着校服走得贼兮兮，好像掌握了什么了不得的把柄。中途没意外碰上闻京，两人隔着方安虞踢了会脚。后来遇上原曦从后面上来，闻京转眼溜得跟耗子似的。梁径远远瞧着，一时半会还不想把他怎么样。毕竟外面再怎么疯，最后回的还是自己家。做完操，一些同学回教室换校服，不过大多都懒得爬楼，或者让同学帮忙带回去，或者干脆不换了。下堂课是体育课，他们都聚在小卖部前买饮料。原曦不大舒服，和体育老师请了假，准备上楼的时候问方安虞时舒和梁径，要不要帮他们把校服带回去。时舒现在看校服看得跟眼珠子似的，哪会假手旁人，就说要自己放上去。梁径和方安虞就把校服给了他。“你没和闻京和好啊？”爬楼的时候，时舒问原曦。原曦大姨妈来了，走得有点慢，脸色也不是很好，闻言没好气：“和什么好？我说了，再和他说话我就是白痴。”楼道里没几个人，高二这层大多都在同一时间上体育课，这会只有零星几个放好校服急匆匆下楼的同学。“哎。”时舒又开始发愁：“那中午还一起吃饭吗？”原曦：“......”从小到大，原曦觉得就时舒没变过。等不到原曦的回答，时舒考虑两秒，当机立断：“还是踢了闻京吧！我们不跟他一起吃。”原曦笑，她靠着栏杆看着时舒：“把衣服给我吧，你快下去，要上课了。”时舒就原地脱校服，一边脱一边观察原曦脸色：“要不去医务室躺会？”原曦：“没事。就是很烦——快给我。”时舒麻溜上交。梁径在楼下等他，见时舒出现在楼梯拐角，抬头：“校服给了？”笑意十足的语气。时舒站住脚，居高临下的，想笑但憋住了，装腔：“干嘛！休想！我告诉你——”话没说完，梁径几个大跨步上楼，瞬间上下两级台阶，就这么和时舒面贴面。“你给爷爷吧。反正他知道，我从小就喜欢你。”梁径说完，低头很快地亲了下时舒微张的嘴唇。这一刻，前后左右都没有人。但是上一刻，人声鼎沸。心跳比此前无数次的亲吻还要鼓噪。“你发什么疯？！”时舒吓得飞快跑下楼，后退几步朝左右看了看：“万一有人呢！”是一个没有人的大庭广众。梁径插兜一级一级走下来，语速很慢：“感觉是一样的。”“什么感觉？”时舒又后退几步。“你把纸条给爷爷，和刚才”，他抬手朝身后某个空无一人的位置指了指：“我在那里亲吻你，感觉是一样的。”时舒不解：“你一点都不害羞？！”梁径：“是你阈值太低。”时舒：“......”顿了顿，梁径忽然一副很苦恼的样子：“我有点担心以后了......”时舒觉得现在和梁径说话就像踩雷区，指不定什么时候就炸了——自己。“什么......”他小心翼翼地问。梁径转头，和颜悦色的：“到时候你就知道了。”第34章这种感觉很不好, 抓耳挠腮的。后面两堂课听得三心二意，时舒走神想，难怪说谈恋爱影响学习——何止影响学习, 简直影响人格。时舒花几分钟反思了下自己, 觉得自己都不像自己了，梁径占据了他所有的情绪和感官。他以前可没这么爱脸红、也没这么一惊一乍。相反, 是梁径总被他搞得脸红、不知如何是好。脸红的梁径很好说话, 都不用他怎么磨，左右叫两声“梁径”，问题就解决了。现在的梁径，胆子大又恶劣，怎么叫都不管用。最重要的是，时舒气愤地想, 一天到晚只知道亲亲亲！周末两天的亲吻已经让时舒尝了个饱。确实很快乐。唇齿交.缠的愉悦是会蔓延的, 像一丝丝的电流, 并不汹涌，细密绵长, 他能感觉到自己逐渐变得敏感, 梁径碰他哪里他都会先瑟缩一下。可也就止于此。他被亲得浑身发热没有力气, 梁径的触碰不仅带来他的敏感，好像把他的力气都揉走了。时舒觉得梁径获得的快乐大概比自己多。不然他不会上瘾似的亲他。还有摸他。浴室那次两个人都昏头了。他被梁径抱着揉捏，脑子里根本就是一团浆糊。梁径让他并拢他就并拢, 让他往后摸他，他就伸手往后摸他。那会, 时舒对自己做的事没有概念, 估计梁径也没有, 他只有兴奋和本能。突然, 一张小纸条被梁径推了过来。——“怎么了？”时舒转头看梁径。梁径握着笔注视ppt上的公式，除此之外什么动作都没有。老王唾沫星子满天飞，cos和sin连着一起飙，整个教室只剩他的大嗓门。时舒没有把纸条接过来，他右手伸过去在下面画了个问号。始终目视前方的梁径很快把纸条拿了回去，没几秒，时舒就看到再次推来的纸条上，第三行写着：“你耳朵好红。”时舒：“......”时舒恨不得敲他，怪谁啊。他拿过纸条，趁着老王换ppt的功夫，一笔一划：“你影响我听课了！”跟着一个原地跳脚的暴躁小人，小人头顶全是闪电，看上去挺能唬人的。本来时舒还想在后面写一句威胁的话，比如再影响我就不跟你谈恋爱了，或者再吵我我就换座位了。但是时舒没写出来。因为他就是想跟梁径谈恋爱，也想跟梁径坐一起。以前换座位也不是没一起坐过。只是梁径还嫌他闹腾。时舒上课和后排的方安虞传纸条没个停歇，他忍了忍，后来也给时舒递过去一张纸条，上书：“不要仗着自己成绩好就不听课。这节课的重点还是很重要的。你好好听。”严肃又认真，就连标点符号都一句一顿的。两边都是纸条，时舒课理万机，匆忙之间掠了眼，给梁径回了个潦草至极的“哦”，气得梁径半天没理他。下课了才发觉同桌的异常，时舒凑过去：“你不开心啊？”梁径看都不看他，目不斜视写着手头作业。时舒自找没趣，也不管了，继续和后排的方安虞唠。梁径顿时更加生气。那会高一，学业的压力还没铺天盖地袭来，一伙人又是初中顺利升上来的，换了新环境，精力比现在更多、更能闹。小的时候宠着眼前这个人，随着年龄增长，梁径越来越产生一些莫名的责任意识。他觉得时舒这样吊儿郎当下去，到了高三铁定跟不上——当然他这属于过虑，时舒脑袋的灵光劲，从小就不一般，人家花十几二十分钟运算的步骤，到他那就是两三步的推导，答案跟吃饭一样顺理成章。下节课照旧。梁径搞不懂他和方安虞哪来那么多话。这边自己生着闷气，那边乐呵呵传纸条，梁径余光瞪了会，趁老师转身板书的功夫，伸手就把时舒的纸条没收了。时舒一下傻在座位上，扭头瞧冷冰冰的梁径，不是很明白。方安虞还在用笔猛戳他的背催他回复。时舒想了想，折中了个法子。他重新扯了张纸条，很快写了一句，递给梁径：“你要和我们一起吗？”梁径：“......”梁径下课就去了老王办公室。于是，第三节 课前，方安虞被临时换了座位。离时舒十万八千里，纸条就是扔，也很难扔过去。——今时不同往日。谁能想到，高一还一派正人君子模样、恨不得时时拴着时舒认真学习的梁径，这会居然也传起了纸条，就为了和他讨论耳朵为什么这么红。