一场闹剧总算是结束了，不过因为村里面女人们要去镇上工作的事情，想来这家里面肯定也还会有的闹。毕竟忽然家里面走了一个重量级别的人，这肯定多多少少给每个家庭带来矛盾。想要解决和说服也不是一天两天的事情，反正时间还多只能继续等着看情况了。姜雪乔深吸了一口，看着还蹲在墙角的姜远山：“爹，是让我娘过来领你啊，还是你自己走啊？”姜远山说白了也是被那个李瘸子给忽悠来的，这要是被李翠芬知道了肯定有事一顿臭骂。“不用了，俺就自己回去！”说着这人也慢悠悠地从院子离开。闹事的可算是都走了，两个人回到了家中，帮助村里面致富带领村里面的妇女工作这并没有错。错的只是农村人封建的思想需要改变而已，当时这也是需要时间的。在家中吃过了晚饭，五个崽儿就立刻拿出了作业开始写了起来。“快点写作业，要不晚上肯定写不完了！”刚子一边说着一边催促着弟妹们。“第一天上学就这么多的作业吗？”姜雪乔打趣地这问了一句：“都学了什么了？”“嗯，可多作业了，特别是语文作业！”二丫撅着嘴巴嚷嚷起来：“老师说让俺们把‘人’字写100遍。”什么？一百遍？姜雪乔疑惑地走到了崽儿们的面前，果不其然语文的田格本上面密密麻麻的写着字。刑嫂子看着忙着写着的刚子，又看着正坐在旁边玩的栓子：“栓子，你咋不写？”“呵呵，俺已经写完了啊。”栓子一脸得意继续玩了起来。“这就奇怪了，都是一年级的孩子，咋作业还不一样呢？”刑嫂子忍不住疑惑地问了一句，姜雪乔这才低声询问几个崽儿。“怎么回事？为什么栓子不用写一百遍，你们却要写一百遍？”她如此一问，五个崽儿这才说道：“关老师说了，我们写的不好就要多练习。”关老师？是关心玥吗？刑嫂子和姜雪乔对视了一眼，拿起几个崽儿写的内容和栓子比对了一下。出了三毛的字迹稍微丑了点之外，其余几个崽儿写的都非常的工整，都比栓子写的好多了。可是关心玥没有让栓子罚抄，其他学生也米有，反而只让姜雪乔家的这五个崽儿抄写。“她这是故意的啊，公报私仇！”刑嫂子生气的嚷嚷了一声。姜雪乔将刑嫂子拉到了一边，低声道：“刑嫂子，你小点声，不过就是抄写而已不是什么不得了的事情。”“何况多写几次更有注意孩子字体的提高，在他们面前尽量不要说老师的不是。”姜雪乔也不希望关心玥是这样的人，更不想让刚刚憧憬学校的孩子们觉得老师是故意惩罚他们的坏人。大人之间的恩怨，为什么要加注到孩子的身上，这不是一个人民教师应有的操守。姜雪乔这几日忙着注册服装公司的事情忙的团团转，家里的事情几乎都丢给了刑嫂子。这辅导孩子们作业也不是件轻松的事情，还好如今只是一年级，但是毕竟是六个崽儿。每天中午还得给他们做饭，晚上盯着写作业，姜雪乔也是好好的体验了一把当妈的辛苦。这傍晚刚到家中，就看到关心玥坐在家中，见到她回来这眼中带着一丝不怀好意的神色。而五个崽儿和栓子都站在旁边低着头不敢吭声，气氛着实有些不对劲。“这是怎么了？”姜雪乔进来看到刑嫂子神色为难，八成不是什么好事。“正好你回来了，人也到齐了，关于学校对这刘志刚几个学生的处理决定。”关心玥这是来宣布学校处理结果的：“经过校方的处理，六个人会记过处分，如有再犯就勒令退学！”“等一下！”姜雪乔对于关心玥所宣布的处分决定有些不解：“这到底是什么回事？为什么要被处分？”她刚回来自然是不知道事情的经过，原来是今天刚子带着四个弟妹和栓子，把李金龙给推进了学校公厕的茅坑。“什么？推进茅坑？”姜雪乔听完扭头看向靠墙站着的几个崽儿，这才上学几天的功夫，竟然就闹出这种事。这要是换成是别人家的崽子肯定是二话不说先狠狠的揍一顿，可是姜雪乔却表现的很冷静。“是吗？刚子，你们过来！”她叫来了几个崽儿，看着各个眼泪汪汪十分委屈的表情。“你们几个告诉我，推李金龙进茅坑的事情是真的吗？”刚子和二丫点了点头，三毛，四毛和小五也撇着嘴巴不说话，倒是栓子嚷嚷起来。“乔婶子，那个李金龙将癞蛤蟆放进二丫的铅笔盒里面，吓的二丫哭了好半天。”“李金龙还带着一圈怀孩子一起还骂俺，朝俺丢石头，说俺是个二傻子。”“刚子让他道歉，李金龙不道歉，是他自己要跟俺们动手掉进茅坑的。”“……”栓子这孩子从来不会说谎的，事情发生之后跟李金龙一起的那些坏学生一口咬定是刚子他们推的。小五气鼓鼓的嚷嚷起来：“后娘，那个李金龙太坏了，他就是报复俺们不让他到咱家看动画片。”“还带着其他的坏学生一起欺负俺们，还欺负栓子，他们人多就说是俺们推的李金龙。”二丫呀眼泪汪汪的说了起来：“俺们叫李金龙去厕所后面就是告诉他不要在欺负人，真的是他自己要动手不小心掉进茅坑的。”刚子说着就看向了关心玥：“俺们人少，李金龙的人多，老师和校长都相信他们的话。”姜雪乔听完孩子们的话，她缓缓看向了关心玥：“关老师，事情是这样吗？”“李金龙掉进粪坑差点淹死，而且这刚子他们当时就在场，几个学生也说是刚子他们推的。”关心玥的解释很简单，就是相信李金龙是受害者，刚子他们的说的就是谎话。“关老师，你也是个人民教师，眼见都不一定为实，更何况你并没有在场眼前看到，你如何就证明那几个孩子不是说谎？”“没有确凿的证据就决定了几个学生的处分，这样做是不是太有失公平？”