“什么事呀？”刘福亮凑过来，对于徐福生找他说事，无论是私事或是公事，他都很喜欢。于是徐福生向刘富亮讲了实验器材的事，质问刘富亮为什么分配到岭南镇的实验器材全给了镜湖初中。而且还是偷偷摸摸的，对他这个徐大校长都不讲一声。徐福生还说不给就算了，大不了岭南高中自己掏钱买。但岭南高中现在是等着实验器材使用，而又没分配到，还蒙在鼓里不晓得，干巴巴地等，都耽误教学工作了，误了学生的成绩。此时的徐福生，心中有一股怒气，他以为刘富亮知道器材分配的事，误认为刘富亮是偏向镜湖初中，偷偷把分发到岭南镇的实验器材全给了镜湖初中。他心里骂刘富亮是一个口是心非的家伙，平时使劲喂，喂出了一头白眼狼。刘富亮被徐福生的话弄得糊涂了，他又仔细问了几句，才明白事情的经过。他立即拿起包，邀请徐福生一起去镜湖初中探个究竟。对于镜湖初中，徐福生一直是很鄙视的，他本不想去，但又想去看看范强所说的是否属实。如果分发那么多器材到镜湖初中，却不给岭南高中，那么撤并镜湖初中的计划极有可能要搁浅了。否则的话，干嘛给一个即将撤并的学校那么多器材呢？岂不是太浪费？徐福生心里很着急，他工作的最高目标就是兼并镜湖初中，扩大岭南高中的办学规模。刘富亮还要求马敬周一同前往，每次到各中小学去检查工作，刘富亮都会带一个公文包去。而马敬周的服务工作做得很细致，一直会帮刘主任提着包，鞍前马后，伺候刘主任像太监伺候皇帝一样周到，让刘富亮赚足了面子。时间久了，让刘富亮都离不开马敬周了，有一次马敬周家里有事请假了。而那天刘富亮要去下面的一个小学检查教学工作，那次没有人给他提包。于是那天刘富亮把包丢了……但很奇怪的是，只有到下面去检查工作，刘富亮才会带着马敬周一起，才会依赖马敬周。而当刘富亮到上级部门去开会时，比如说教育局组织的会议，或者是县政府、镇政府组织的会议，刘富亮都不用带着马敬周，也没有依赖性，具有很好的自立性。并且，当刘富亮跟着领导一起时，他最喜欢给领导提包……刘富亮、徐福生、马敬周三人包了一辆面包车，来到了镜湖初中。路上，徐福生叮嘱面包车司机，把车费记在岭南高中的名下，不能让镇教委出钱。镇教委的经费来源于两个渠道，一是来自上级部门下拨的经费，但这部分非常少，杯水车薪，供刘富亮和马敬周出行的包车费都不够。二是来自本镇各中小学上交的管理费，每生十元。但很多学校太穷了，特别是一些村完小，本身的经费都严重不足，往往会拖欠镇教委的管理费。镇教委频繁催讨，各村完小才上交一部分，另外一部分打白条。本来村完小的账务都由岭南镇中心小学统筹，但中心小学校长孙福天会交给各村完小一些自主权，部分经费划拨归村完小自行安排。比如应该交给镇教委的管理费，孙福天把钱支付给村完小，让村完小去交给镇教委……对于这种变相赖账的行为，刘富亮恨的咬牙切齿，他都想把孙福天撤职，奈何孙福天是教育局长孙福全的弟弟……所以，镇教委虽然是镇上最高教育管理机构，却是一个穷得叮当儿响的单位。岭南高中不受镇教委管辖，不用交管理费，但徐福生比较大方，岭南高中每年以各种名义支持镇教委的钱，不少于按学生数交的管理费。正因为如此，刘富亮才会全力维护岭南高中的利益，同时，他也嫉妒徐福生的财权。一个完中校长，比一个乡镇教委主任阔绰多了。刘富亮好后悔，其实当年他有机会竞争岭南高中的校长，但他当时看中了镇教委主任职位，以为有管理那么多学校的权利，肯定比一个完中校长要好些。哪知，现在都比当年做岭南镇中心小学校长的日子，都寒酸多了……三人来到镜湖初中，第一站去了史玉明的房间。史玉明最讨厌刘富亮为官不仁，胳膊肘往外拐。也最恨徐福生狠毒心肠，一点一点地蚕食镜湖初中的江山。突然来了一个最讨厌的人和一个最恨的人，让史玉明着实不爽。但刘富亮是上级领导，史玉明一直不敢得罪，所以仍是热情接待，泡茶递烟，还从房间里端来一台风扇，插上插座，打开开关，调到最高档，对着刘富亮猛吹。史玉明总共倒了三杯茶，一杯用双手递给刘富亮，一杯递给马敬周，而第三杯茶就放在桌子上，却没递给徐福生。爱喝不喝，随你，懒得理你。史玉明确实恨徐福生恨到了骨子里，他认为镜湖初中的境况如此困顿不堪，最大责任在于徐福生采取对镜湖初中服务片区敞开大量招生的政策。今天的天气比较炎热，徐福生坐在西边，刘富亮坐在东边，马敬周拿着刘富亮的包坐在刘富亮旁边。刘富亮秃顶上的几缕长发被大风吹得飘起来了，以往出门时刘富亮总会涂上摩丝，固定一下发型，今天出门比较急，忘了涂摩丝，风儿让他光滑得发亮的秃顶一览无遗。而徐福生这边一丝风儿都没有，不在电扇照顾的范围内，他拿起旁边的一把蒲扇，对着脸儿快速地扇着，心中比较坦然。对于史玉明不礼貌的对待，徐福生见怪不怪。同行是冤家，可以说岭南高中是镜湖初中的死对头，这几年，本属于镜湖初中的学生，跑进了岭南高中的人数，都有好几百。每生每学期要交几百元的学杂费，岭南高中的经费之所以比较充裕，得益于这部分外来学生……有一种念头在徐福生脑中更加强烈了，此时他心里发誓，定要兼并镜湖初中，让史玉明成为镜湖初中的末代校长。……刘富亮并没有直接问实验器材的事，而是说来进行常规教学工作检查。。