因为教育部下发了新规定，初高中的修仙班，须为已经开了五窍的学生增设御剑飞行课程。年满15岁的修士，在通过御剑飞行考核后，颁发御剑证c证，可以独自御剑飞行。年满18岁的修士，在通过御剑飞行载人初级考核后，颁发御剑证b证，在御剑飞行时可载一人。年满18岁且境界在筑基以上的修士，在通过御剑飞行载人高级考核后，颁发御剑证a证，在御剑飞行时可载两人。作者有话要说：随机抽 60条红包么么哒！39、第39章钟晚晴得知这个消息之后, 又是激动又是懊恼, 一天下来对着方醒不知道嚎叫了多少次, “啊啊啊你可以去学御剑飞行了！”“不知道我什么时候才能去学啊！”钟晚晴如今刚刚开了舌窍，距离五窍全开，还有不小的距离, 没准还需要几个月的时间。这就意味着，在几个月的时间里, 钟晚晴都只能眼巴巴地看着已经开了五窍的同学御剑飞行，自己不能尝试。这和眼巴巴地看着其他同学上体育活动课, 自己只能在教室里做卷子有什么区别？钟晚晴心里着急死了, 最让她着急的是, 她如今已经很努力了。但是之前懒散惯了, 即使知道努力, 学习效率也还是低，和方醒那种高到吓人的效率是完全没办法比的。而且现在只是传言高考要增加修仙科目，而语数外理综可是实实在在要考的, 钟晚晴只能将精力首先放在文化课上, 其次兼顾修仙。所有人都眼巴巴地盼着的第一节御剑飞行课，终于姗姗来迟。其实在下发通知到上第一节课之间，连一个星期都不到，但是所有人都觉得格外漫长。一中修仙班的同学, 如今大概有一半已经开了五窍。因此第一节御剑飞行课，三十多名同学可以学习，另外三十多名同学在一旁观摩。授课的老师就是如今方醒班里的英语老师, 在重新划分修仙班之后调来一中的，三十多岁的年纪，都是从灵气复苏后开始修仙的，如今英语老师已经筑基了。所以学生们对她都是很服气的。英语老师叫肖珍，齐耳短发，身上穿着一身运动装，脚上踩着一双运动鞋，俨然一副体育老师的打扮，但显得更加年轻飒爽。钟晚晴虽然自己暂时还不能学，但是比方醒还激动，一直伸着脖子往肖珍身后看，“剑呢？御剑飞行的剑呢？”钟晚晴十分好奇御剑飞行的剑是什么样子，小说里的剑，要么是大师打造，要么是剑冢里上古大能留下来的，每个人的剑都是和自己心意相通的。虽然说她知道学校里一人一把的剑，肯定都是一样的，但依旧想要早点看到。肖珍一挥手，让一摞叠在一起的长方形金属片飞过来的时候，钟晚晴完全没有反应过来。片刻之后，在同学们惊诧的声音中，钟晚晴才反应过来，面前的这一摞长方形的金属片片……就是剑？没有剑柄没有剑锋，关键是每一个都有双人课桌那么大！肖珍示意大家安静，提高音量的同时，控制了周围的空气，让风吹着自己的声音送到每个同学的耳朵里，“五窍还没有开的同学，往后退十步！站在跑道上观摩！”“要上课的同学，每人一把剑，依次过来领！”同学们面面相觑，依次去搬地上的金属片，肖珍伸手拦住，“没看见我刚才是怎么将金属片拿过来的吗？”“其他同学也就算了，有金灵根的同学，怎么还弯腰用手拿？”有金灵根的同学听到之后，这才反应过来，运转灵气将金属片吸引过来，操控着金属片慢悠悠地飞到自己面前。方醒看到身旁的王同辉将一片金属片悬空起来，笑着问道，“你这片可以给我吗？”王同辉连忙点头，“可以可以，我帮你拿过来啊。”同学之间各自有什么灵根都不是秘密，王同辉知道方醒没有金灵根，以为方醒懒得走过去弯腰拿，十分愿意帮方醒这个忙。然而王同辉正准备往方醒这边移动金属片的时候，突然发现金属片失控了。他明明在操控着金属片平移，但是金属片却在往上升。王同辉吓了一跳，脑门上的汗一下子冒出来了，“诶……这怎么回事儿？”从他开始修仙到现在，还是第一次碰到这样的事情。之前修为更低的时候，有过没办法操控金属的时候，但从来没有不听他的控制，往另外一个方向移动的时候。方醒笑了，“你松手呀？我控制着呢。”王同辉茫然地看着方醒，“你不是没有金灵根？”没有金灵根怎么能控制金属呢？班里的同学，直接控制金属的都是有金灵根的，其他同学都准备亲自动手去拿。王同辉问道，“难道你除了水和火，还有金灵根？”方醒笑着摇头，“没有啊。”在王同辉满脸疑惑的表情中，方醒耐心对他解释，“没有金灵根，当然也有办法操控这个金属片。”“这个金属片，可是御剑飞行的时候要踩着的。如果连空着的金属片都控制不了，还谈什么御剑飞行？”40、第40章王同辉自己是真的想不明白, 他之前就在纳闷, 御剑飞行到底是怎么一回事儿？为什么所有的修士都可以御剑飞行？他怎么想, 也觉得应该只有具有金灵根的修士，才能御“剑”啊！毕竟剑一定是金属做的吧？就算将剑的范围扩大一点，顶多还能有木剑, 木灵根的修士也可以控制。但是如果金灵根和木灵跟都没有呢？难道要踩在水、土或者火上？想想就知道不可能。不过王同辉虽然心里纳闷，也没有去寻找答案, 他心里想着反正马上就要上御剑飞行课了，等到上课的时候听了老师的讲解, 自然就什么都明白了。但是刚才明明没有金灵根的方醒, 在他眼皮子底下挪动了金属, 王同辉亲眼所见, 实在是忍不住好奇, 虚心求问到，“你究竟是怎么做到的啊？”方醒正想要和他解释，肖老师就高声说话了, 让同学们各自站好, 开始正式上课，她先来给大家做一下示范。于是方醒想说的话，只能精简成两个字，“飞机。”