其他老师也是带惯了特殊学生的，对此表示理解。唐寒看最后一个老师出了办公室，叹气道：“夜行，还要去给你拿药吗？”“不拿了，”盛夜行觉得自己已经冷静下来，“老师您出去吧，我就在这儿。”唐寒错愕，“路见星呢？”“也在这儿。”盛夜行说，“您就在门口等我一小时，您听到里边儿开始砸东西了，就开门进来劝架。如果没有，那就没事，我等会儿带他出来。”“可……”唐寒对这俩孩子这种非暴力不合作的相处方式有点儿接受不了。“他不愿意放开，”盛夜行指了指自己的腰间，“我来处理。”体育办公室的门关上，偌大的办公室里边儿就只剩他们两个人了。盛夜行低下头，嗓子有些哑：“路见星。”“……”路见星没说话。“路见星，”盛夜行又耐着性子叫几声，“你慢慢放开我，好不好。”路见星张张嘴，终于说出了他来这个学校第二次重复的话：“不。”哎。“那你抱着吧，”盛夜行挺直背脊，“刚刚帮你挡架，是因为你也是七班的人。你现在这么抱着我，是因为我让你想起什么人了么？”路见星又说：“不。”不太明白自闭症患者内心对于安全感的缺失，盛夜行更不能理解什么叫刻板的行为。也许只是因为路见星那时候想拉住他，于是就去做了，然后觉得抱着他舒服，就不愿意放了。这种“抱住他”的行为意识对于路见星来说，和平时站立坐下没有太大区别。唯一的区别就是，他没有主动去和谁有肢体接触，盛夜行是第一个。但这第一个人并不知情。“真他妈神奇，”盛夜行低低地骂一句，“你抱着，我居然也没犯病……”“你。”小自闭冷不丁又蹦一个字儿。盛夜行叹气，“嗯？说话说完。”“你就是，”路见星艰难开口，完整的句子说得十分吃力，“你。”作者有话要说：“只能说这感觉很微妙，渐渐的顺着你的步调。”第7章 淋雨盛夜行沉默着不知道说什么。他憋住了想叹气的冲动，拍了拍路见星。怕刺激到什么不好的回忆，曾经感同身受过的盛夜行尽量放柔语气，“路见星，能放开么？”路见星僵硬了几秒，回答：“可以。”又过了几分钟，盛夜行实在被勒得难受，完全不知道小自闭哪儿来这么大力气，又问：“能放开吗？”路见星的语气听不出什么情绪：“不可以。”想起唐寒老师偶尔和隔壁班小孩的对话，盛夜行又诱导似地问：“到底是可以放开还是不可以放开？”路见星说：“可以。”盛夜行觉得头疼，自己的掌心都要被自己掐肿了，换了个顺序继续问：“不可以放开还是可以放开？”路见星想了想，“不可以。”过了没半小时，在略为别扭的气氛之下，路见星终于乖乖地松开了手。盛夜行也明白，路见星长期在线开西瓜的技能练成了。然后，撒娇耍赖靠沉默抗议的技能也登峰造极了----连自己都他妈抵抗不了。自己还得再跟老师强调一次，要教教路见星怎么防身，真不能再随便开瓢了……但好像这次出手，路见星走的下路，是直接往对方犯贱的手上招呼去的。还行，有进步。盛夜行想着，打开办公室门，看了一眼守在门口的唐寒，说：“他没事儿了。”“我知道你最不喜欢管闲事，”唐寒愧疚不已，“但是这次真的麻烦你了……”“没关系，”盛夜行吹了声口哨，朝老师笑，“我回教室了。”临走前，唐寒看了眼跟在盛夜行身后的路见星，“你真的能安抚到他。”谁安抚谁还不一定。盛夜行没说这句话，把校服领口又立起来，双手揣兜，拿着假条走了。原地站着的路见星一动不动，他还有些没缓过劲儿来。他一向是非常讨厌触碰的，从小到大表达得最多的情绪就是“不要碰我”。他喜欢穿连帽的衣服是因为背部靠上的那一块必须要有什么东西“负载”在上边儿，自己才觉得舒服，其他任何让他感觉到不舒服的版型、质地都会让他烦躁、发闷。现在，路见星发现自己好像喜欢用触觉去感知一小部分的人的存在。听觉感知的异常导致路见星无法忍受任何多余的话语，也不喜欢突然的“挑衅”。这些都是他生理承受不住的刺激----打架也是条件反射所带来的反应。他习惯了大多数人小心翼翼的触碰、带着善意或恶意的接近，但像盛夜行这样明确要与他划清界线的情况还是第一次见。因为同情也是一种伤害。盛夜行明白，路见星也知道，所以保持距离。但是拥抱着别人的感觉，是温热而满足的。路见星！你在想什么啊。他晃晃头，想把脑子里莫名其妙的想法全部甩出去。路见星明白自己这辈子注定无法和常人一样去感知部分事物。回到班上，路见星发现盛夜行已经不在了。自己从来没有去注意过某一个人的存在，这种认知让路见星感觉到有些许陌生。教室不大，却容纳了近三十名学生，各有各的病法。路见星身上那些“可怜”，放在他们之中也好像显得如此稀疏平常。没有人会过多地在意。这些同学在讨论什么，路见星也不是很在乎。总之，在特殊学校里，什么事儿都还是得靠自己。他们正聚集在顾群山的桌边，听这位百事通高谈阔论。“我还专门查了一下情况，”顾群山的声音不大不小，没有带贬低的意思，“怎么说呢，就比如我是自闭症患者，你站在我面前跟我说话，你的声音会被自动减低百分之七十，我的脑袋像装在封闭容器里。我甚至可能理解不了你说话，也没有办法去注意你这个人的存在，我可能对你的衣服更感兴趣。我也不能接受其他人的触碰，我会长期地重复刻板动作，比如一直玩儿瓶盖长达数小时……”路见星从后门进，一言不发地坐回位置上。顾群山这些话早已被他自动过滤了……现在他的眼里只有桌上还没削完的铅笔刀。也许是他在办公室门口的“暴行”传遍了班级，有女生看他拿刀，紧张地往后缩了缩。有人小声嘀咕：“路见星拿刀了。”路见星内心直叹气，我拿刀又不是削你的。我削2b的……铅笔。“在美国，自闭症是第三大发展性疾病。大概每一万名儿童中有四到五位儿童是自闭儿。”顾群山拿书本遮住脸，小声说完最后几句，“所以路见星这样也不算特别罕见……”上课铃响，已经有人跟着注意到路见星回来了。他们看见他手里的刀，下意识地往后退了些，虽不至于避如蛇蝎，但这个动作还是让路见星僵了一下。“我们还是不要讨论了吧……”有人说。“谢谢。”一向不开口的路见星突然出声，语气十分平静，“不要，讨论。”“哎，路见星回来啦。”顾群山扭头看过来。小自闭居然讲话了！他是不想惹路见星的，刚刚那番话也是说给同学们听，也不想再看到有人欺负他了。再说了，顾群山跟在盛夜行屁股后边儿打了那么些年球，和盛夜行有一定的交情，老大说了这人惹不得他就不惹，还没傻逼到自己去触霉头。顾群山挠挠头，觉得自己做得不妥，认真道：“对不起。”来班上这么多天，对自己什么态度的同学都有，可顾群山是第一个道歉的。路见星态度缓和了点儿，眨眨眼，想“嗯”一声“嗯”不出来，话卡在喉咙里，只得点点头。“我叫顾群山，和李定西一样是多动症，之前和你们一个寝室的，”顾群山指了指自己的同桌，“他叫林听，失聪。”又指指耳朵。感觉到拉扯，林听慢慢转头，他耳朵上的助听器看起来非常重。他朝路见星友好地笑笑，一敲桌子，说话声音奇大：“你好！”林听是后天耳聋的小孩，听声全靠人工耳蜗完成，说话的音量自然控制不住地变大。路见星听得清楚，看他自信又友善的模样，紧抿的唇角逐渐放松，试着张嘴喊人：“林听。”林听又笑，指了指黑板，转过去了。他好像并没有听到路见星叫他的这一声。才踹着篮球进教室的盛夜行刚好撞见这一幕。他像往常那样把篮球踢到班级角落，抽凳子出来就要坐，心里忽然有点儿不舒服。怎么就叫上林听了……操。来学校这么些天，路见星都还没叫过自己的名字。不服。他正要坐下，季川老师在讲台上拿教鞭敲了敲，“盛夜行！”“到。”盛夜行扯开汗湿的领口，懒洋洋地答。季川看这臭小子寒冬腊月的还只穿一件薄卫衣，心想不知道又皮到哪儿去了，有些无奈道：“你校服呢？”盛夜行沉默几秒，说：“给低年级的学妹了。”话音刚落，路见星握笔的手不自觉抖了一下。季川好奇道：“为什么？”盛夜行摆摆手，指了指走廊外，“下课说。”他这架势，一时让季川分不清谁到底才是老师。季川也没法，招呼着学生继续上课。看季川老师扭头过去写数学公式了，盛夜行手贱，看自己之前脑充血划的那一道幼稚的“三八线”，面子上有点过不去。他手肘一动，把自己的橡皮擦碰掉在路见星那边，咳嗽一声。路见星对人迟钝，但对物品十分敏锐，看了眼橡皮擦，抬头用眼神询问：你的？“嗯，你让一让，我来捡。”盛夜行说。路见星退了点儿，盛夜行弯腰下去，正在想抬起头之后要怎么跟路见星讲话，忽然后脑勺一阵剧痛。盛夜行努力忍住闷哼，痛得眼冒金星。缓解了会儿疼痛，他不解地抬头，腰却还是弯着的，视线一往上走，以极低的角度打量路见星----他没想到，小自闭的面部轮廓从下边儿这种死亡角度看也能这么得劲。再往下瞟瞟，小自闭的衣领也是敞开的，里边儿穿了件浅灰色羊毛衫。领口的纽扣都扣得有些歪扭，暴露在空气中的锁骨倒是好看。完了。我在想什么？盛夜行故作淡定地起身，揉了揉自己的后脑勺，还没来得及说话，路见星就开始艰难解释起来：“不小心……”他指指桌面，又指指桌脚，“抱歉。”小自闭居然两口气说了！五！个！字！目光回到桌子上，盛夜行心想这应该就是顾群山说的空间距离感知能力薄弱了。路见星常常对距离的判断出现偏差，就容易拿丢、碰撞物品，撞门撞墙也是家常便饭，刚才应该是在自己弯腰捡橡皮的时候不小心碰了桌子。盛夜行会不会被我撞成傻子啊。路见星心想。只见盛夜行摇摇头，说：“没事，不痛。”季川老师朝这边儿看了一眼，盛夜行立刻坐直，装没事儿人，朝老师抬了抬下巴。接着，他冒着被开瓢的风险，用脚尖点了点路见星的凳子腿。路见星不解地扭过头。他又想干什么……“听说你成绩挺好，能不能教我念几个字，”盛夜行翻开草稿本，捉笔往上写字，再把本子推过去，指着，“这个。”低头看草稿本，路见星嘴角一抿，“盛。”“这个呢。”盛夜行又写。“夜。”“这个。”路见星迟疑了会儿，说：“行。”盛夜行心里爽快，右手开始转笔，似笑非笑地，“连起来。”“成夜航……”路见星下意识地说完，手背却被盛夜行忽然捏了一下。盛夜行脸黑得像锅底：“不对。”等了将近五分钟，路见星才吃力地改口，“盛，夜，行。”成了。路见星看他陡然放松的表情，像感知到什么目的性，嘴角上扬，没忍住一抹笑，再继续低头写作业，呼吸都乱了。装什么装，谁不知道你在想什么啊。他懒得拆穿盛夜行的小心思，但不知道为什么，盛夜行带给自己的压迫感非常地强，他自己的不吭声也时刻让盛夜行不想接近……但两个人一碰上就总像有丝线互相连接，时刻能感受对方的存在。路见星看看盛夜行的后脑勺，拿中性笔在掌心画了个小小的q版药丸图案，捏紧了，继续写作业。看小自闭认真学习了，盛夜行也不打扰他，趴着捱到下课铃响，跑走廊角落去点烟，刚好碰上来抽烟的季川老师。“你校服呢？”季川散他一根爆珠。盛夜行接过爆珠塞校服兜里，自己摸劲儿大的国烟出来点燃，吐一口气，“说过了，给学妹了。”季川听这说辞，瞪得眼珠子快掉出来：“学妹？学校禁止早……”